Das Verstehen eines geschriebenen wortes.

Wir sind nicht mehr die Jüngsten.
Leider scheint auch damals, zu unserer Schulzeit, die Lesekompetenz sehr vernachlässigt worden zu sein!
Es kommen immer wieder Antworten,
die so gar nichts mit dem gerade anstehendem Thema zu tun haben.
Da wurde mal wieder das Thema nicht verstanden!
Vor allem, wenn es um politische Themen geht wird dies gerne praktiziert!
Geht euch das auch so?


Ich sitz’ am Schreibtisch, feile fein,
da muss noch mehr an Logik rein!
Ein Meisterwerk, so klar und klug,
von Tiefgang krieg ich nie genug.
Ich wähle Worte, sanft und edel,
direkt für jeden Leser-Schädel.
Ich schreibe klar von Apfelbäumen,
von Wurzeln, Früchten, Gartenträumen.
Erkläre Farbe, Form und Saft,
mit ganzer meiner Geisteskraft.
Ich setze Punkte, baue Brücken,
um jede Wissenslücke zu beglücken.
Doch kaum setzt man den letzten Punkt,
wird aus dem Äther hergefunkt.
Die Überschrift, sie reicht schon aus,
da bricht der heil’ge Zorn heraus:
„Skandal!“, „Betrug!“, „Was fällt ihm ein?“,
so schallt es in den Äther rein.
Drei Worte bloß im Augenwinkel,
schon blinkt im Kopf die Wut-Gedinkel.
Man tippt sich wund, die Finger fliegen,
um Argumente zu besiegen,
die im Text gar niemals standen –
doch Logik ist hier längst abhanden.
„Was ist mit Birnen? Das ist Hetze!
Warum stehen hier so lange Sätze?“
Ein anderer fragt mit viel Elan:
„Bieten Sie auch Schnitzel an?“
„Ich les’ das nicht, das ist zu viel!“,
doch Pöbeln ist das Hauptwahlziel.
Man liest das Wort, doch nicht den Sinn,
im Kopf ist nur das Echo drin.
Ich erklär’ die Welt, so gut ich kann,
da fängt der Nächste vorne an:
„Ich hab den Text zwar nicht gelesen,
doch Ihre Meinung ist ein Besen!“
Da sitzt man da, das Haupt gesenkt,
und weiß, dass Hopfen sowie Malz verschenkt.
Ich könnt’ auch schreiben: „Kuh macht Muh“,
sie nickten wohl genauso zu.

„Wer bis hierhin gelesen hat, ohne nach Schnitzeln zu fragen, hat den Test bestanden – der Rest darf gerne weiterhin die Tauben im Park anschreien.“


©F.R.K.